我没想到，阚淮在门口等我。
他倚在墙上，手上拿了本单词本。
见我出来，才合上本子，抬眼看我：你也上课做梦了？
我点点头。
他又问：你今天早上写了什么？
我道：一篇英语应用文，怎么了？
他笑了，仿佛眉眼间的霜雪融化，一霎间春色融融：是不是为David做导游？
介绍了西湖和雷峰塔？
我：！
他怎么知道！
他说：我怀疑，我们做的是同一个梦。
我：！
他在梦里喊我朝朝，我在梦里喊他哥哥，我们还在大雨里互相依偎，在西湖边看桃红柳绿。
我的脸越来越红。
他低头，眸中有惑色：你怎么了？
幸好，铃响了。
我跑了。
我决定封笔了。
如果不是必要，我平常尽量不练作文。
但，第二节课，英语老师抱着一叠纸走进来：这节课，我们练练去年高考的读后续写。
我裂开了。
我看着题目。
有句话说，你在凝视题目的时候，题目也在凝视着你。
我抖着手，开始打草稿。
我是一个平平无奇的大学生，课题搭档是一个以理性著称的学霸男。
这个人设，和阚淮还挺符合的。
……我到底在想什么啊。
第一段的开头是，经过讨论后，我们达成了一致的意见。
第二段的开头是，后来他病了，病得很严重。
这种剧情，我专业对口。
但是，牢记，不能放飞自我。
我第一次写这么光明伟大正确的读后续写，循规蹈矩。
为了不出错，甚至免掉了花里胡哨的词组和句式，写得像翻译软件直译出来的。
写完了，我突然眼前一黑。
我和阚淮出现在实验室。
他看了看手腕上的表：这篇作文有多长？
我道：一百五十三个词。
他问：读后续写？
我点了一下头。
他问：化学实验室？
我点了一下头。
他笑，仿佛胜券在握。
化学，他专业对口。
我看着他鼓捣着里面的器材和物品，收集了两种气体。
阚淮看着我，说：对不起，这次要赶回去上化学课。
我：？
两种气体混合，在光下一照。
爆炸了。
这次的梦，我只做了五分钟。
醒来时，英语老师甚至没发现我中途睡了五分钟。
他真是个狠人啊。
晚自习的时候，我带着我被打了C的作业本去找数学老师。
他正坐着答疑，人满为患，队伍排到了语文老师的座位上。
我反手将办公室的门关上时，他道：后面来的有问题可以去问问阚淮，我这边人有点多。
我一抬头，就看见了倚在墙边写数学的阚淮。
他的身高令他鹤立鸡群，靠着墙的姿势又有些慵懒。
一手执笔，一手拿书。
我下意识地想多看一眼。
他就抬眼了。
目光一对。
我懵了一下，鬼使神差地就朝他走了一步。
他放下了书，就这么看着我。
我本想收回脚，只能硬着头皮朝他走过去，翻开那一页：你现在有空吗？
他说：当然有。
我看见围在数学老师附近的一个高个子男生瞥了他一眼，小声嘀咕了一句：呵，男人。
